视“性”有如洪水猛兽，不让孩子接受性教育。这是中国父母常犯的一个错误。
而实际上，性教育是孩子的必修课，为何要如许说呢?假如你有孩子，希奇是当孩子长年夜一些，你会发现良多跟孩子有关的性信息就来了，这个问题会让父母感应希奇困惑，因为父母不知道该怎么回覆。好比孩子常问的一个问题“妈妈，我是怎么来的?你怎么生的我?”妈妈就会很难回覆。甚至孩子还会问更复杂的问题，父母更不知道该怎么回覆。因为我们中国的父母年夜部分都没有受过正规性教育，不知道该若何面对这些问题，然则你又不能不面对。所以，对孩子进行性教育，是很有必要的。
可悲的是，在我国，受传统道德不雅观念的影响，一般家庭里父母们在孩子面前几乎很少谈到性，总感觉在孩子面前谈性实在是难以启齿。本来有着特殊很是好的性教育机会，因为难以启齿，回避对孩子说起性话题，而白白地丢掉了很好的教育机会。
小航是个聪明听话的孩子，已经上幼儿园年夜班了。各方面的显示都不错，惟独有一个坏习惯，让他的父母一直苦恼不已。
那就是在幼儿园午休时，老师发现他总喜欢趴着，两脚夹紧不息地挤压小鸡鸡。于是，老师就把情况告诉了他的妈妈，让妈妈注意一下。妈妈通过不雅观察，发现小航总是趁年夜人不注意时或睡觉时有此动作。思想传统的父母觉得这件事非同小可，必须让孩子改掉这个坏习惯。
于是，她要求幼儿园和家庭合作，共同帮助孩子。在幼儿园，生活老师让他把双手放在头上仰着睡；在家里，妈妈编了一个又一个故事，每一个故事都带有恐吓的味道，或者对孩子进行物质诱惑等等，只要能想到的方法都用上了。可是事与愿背，孩子不只没有改，反而变本加厉。殊不知妈妈的一言一行，无意中已经伤害了孩子。孩子觉得他这种行为既卑鄙又羞耻，但又无法纠正。孩子变得越来越敏感了… …
小航父母的这种做法真是不成取！目前的孩子普遍早熟，身体发育年夜年夜提前，他们需要更多的渠道了解性知识，然则，实际是父母和黉舍都在回避性教育，加之在一些文艺作品、影视剧等等对性知识作了年夜量片面或扭曲的流传，轻易促成孩子们的好奇和打动。他们有了好奇想要了解性知识时，起关键作用的是父母，假如父母回避，孩子就会想举措措施去获得想要了解的性知识。
然则，父母的回避却无法堵住孩子们的好奇心，他们会使用一切途径获得性知识，这时候就可能会出现一些问题，因为孩子们接受性教育知识的渠道太少且不正规。既然正常渠道不行，他们就会“另辟蹊径”去尝试一些非法渠道，会去聚集黄色书籍、黄色光碟、阅读黄色网站等等。这些会对孩子发生特殊很是卑鄙的影响，对性的认识发生偏差，进而影响到身体和生理的健康发育，造成特殊很是严重的后果。
由于在国内受谈性色变的影响，父母们往往对孩子的任何有关的言语或举动过分担忧，态度总是那么粗暴、简单，那么，父母这种错误的性教育将给孩子们带来哪些危害呢？
一是压抑孩子的好奇心，当孩子提出诸如“我是谁生的？”“我是怎么生出来的？”的问题时，其实只是对“性”感爱好，这仅仅是一种求知欲的反映，假如父母不单不回覆反而斥责他们，就会抹杀他们的好奇心。但压抑他们的求知欲望只会导致愚笨，就像吃饭，若把胃口败了就什么也不想吃了。同时这还造成一种印象，孩子们会觉得有些问题是不能问的，问了要挨骂的，如许就会造成他们从小对性有一种神秘感、罪行感、邋遢感，从而影响他们的性生理的健康成长。
二是当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家”游戏、用手触摸生殖器或骂脏话时，父母往往斥责打骂，造成孩子的怯懦行为。
三是当孩子进入初中后往往爱谈论两性问题，说话带脏字，他们会通过这种体式款式来表达本身的成人气概和成熟，越是年夜人保密的事他们越是谈论得起劲，如许就会造成错误不雅观念在青少年傍边的流行。假如不是采取禁锢的态度，而是采取成长科学的合时的性教育，他们也不必嘀嘀咕咕地去谈论，有些男女同学的正常交往
四是丑化性行为，把性说成淫秽不堪、邋遢下流，张扬“万恶淫为道，百善孝为先”，造成青少年对性的讨厌心理，成年后有可能形成对正常性行为和性反映的严重按捺。采取宽容和引导的态度，赐与正确的教育和帮助是必要的，若社会道学气氛太浓，过于苛刻，轻易造故意理冲突，甚至可能毁灭孩子们。
既然回避性教育会给孩子带来这么多的危害，那么，父母就应该动作起来，对孩子进行得当的性教育，为此，有关专家建议父母可以如许做：
树立正确的性不雅观念
父母首先本身应该树立正确的性教育不雅观念，要知道，性教育对孩子来讲是必须的、有益的，对孩子关于性方面的提问绝不应回避，而应该尽可能地给孩子以正确的解答。父母应该把性当作每一个人成长过程当中必须要了解的科学理念和知识来介绍给孩子，要把性看做是夸姣的，必然要确立这个不雅观念。
按照孩子春秋，得当教育
有的父母在回覆孩子的提问时，很忧闷给孩子讲到什么程度适合，既怕讲浅了孩子没理解，更怕讲深了对孩子发生副作用。其实，这是父母不必过分担忧的问题，因为孩子的智力成长是分条理的，因此他提出的问题也往往是吻合他的春秋特点的，父母的讲解只要吻合他理解的程度就可以了。一般情况下，孩子不会追根究底地去“打破沙锅问到底”。
父母讲解时，要按照孩子的春秋段来进行，同时还要掌握好与孩子交换的技巧。要坦然面对孩子的提问，不要因为忧闷尺度问题而回避提问。当然，也有的孩子提出一些超出他春秋段的问题，这时父母不要因为不吻合孩子的春秋特点就不回覆他，而要用简洁的、他能理解的话告诉他最根基的道理就可以了，不需要深入地去解释。
不成欺骗孩子
假如父母对孩子提出的性问题，采取欺骗手法回覆他们，如告诉孩子他们是捡来的、石头里迸出来的也不是明智的，因为究竟总会被孩子们识破的，知道年夜人是欺骗他们，于是他们会变得虚伪起来，可能会导致孩子
对孩子进行性教育宜早不宜迟
性教育要早，专家建议在小学二三年级就进行性的生理知识和教育，告诉他们男孩和女孩的区别、孩子是怎么来的，和若何保护本身。孩子知道了这些知识，将来就不会那么好奇，也会坦然地去面对，更会知道怎么样爱护本身。
当然有些原则是需要父母强调的，如恋爱不宜太早，对情绪问题要有责任心。父母应该严厉地表达这些原则，让孩子知道在性问题的处置责罚上是有原则的。
实时回覆孩子的性问题
当孩子提出性问题的时候，父母必然要实时坦率地回覆，发现问题就实时解决，假如问题堆积在一起，就更难处置责罚了。而且，还可能让孩子垂垂对父母落空信任，再有问题也不会去找父母了。
实时处置责罚孩子不良的性行为和思想
要对一些不良行为和思想实时处置责罚，给孩子灌注贯注一些正确的性不雅观念，还要注意媒体对孩子的不良影响，当孩子接触到这些不良信息时，不要简单地呵斥，而应该用科学的不雅观点加以分解，让孩子懂得什么是真正的科学和健康，有效避免因闭塞的性教育给孩子带来伤害。
